DOPDA Lebenskompetenz für junge Menschen

Unsere Vision

Wir fördern und stärken junge Menschen in ihrer Einzigartigkeit, damit eine vielfältige und wertschätzende Gesellschaft entsteht.

DARUM HABEN WIR DOPDA ENTWICKELT

Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene stehen heutzutage, vor immer größeren Herausforderungen, die sie bewältigen müssen. Hierzu zählen beispielsweise sich verändernde und komplexer werdende Lebensgrundlagen, vielfältiger werdende Möglichkeiten der Kommunikation und Vernetzung, die permanente Erreichbarkeit oder die sozialen Folgen der schneller werdenden Gesellschaft (z.B. durch den digitalen Wandel, die Verkürzung von [Kommunikations-]Wegen oder die Vielfalt an Konsum- und Ablenkungsmöglichkeiten). Gleichzeitig scheinen unterstützende Strukturen, wie Familie oder Schule, nicht mehr ausreichende oder angemessene Unterstützungsangebote bereitstellen zu können. Während Eltern in vielen Fällen mehr und länger arbeiten gehen müssen, wächst die Aufgabenpalette für Kindergarten und Schule zunehmend sowohl was erzieherische als auch fachliche Inhalte anbelangt.

Angebote, die wichtige Inhalte wie Persönlichkeitsentwicklung, Lebenskompetenzen oder Bewegungsförderung vermitteln, müssen bei personellen Engpässen oftmals hinter den vermeintlich essentiellen, meist prüfungsrelevanten, Inhalten zurückstehen. Die Folgen können teilweise dramatische Züge annehmen. Die KiGGS-Studie des Robert-Koch-Instituts kommt beispielsweise zu folgenden Ergebnissen:

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Junge Menschen in und nach Krisenzeiten

Im Frühjahr 2022 veröffentlichte die Forschergruppe um Ulrike Ravens-Sieberer dann die Ergebnisse der dritten Befragungsrunde der COPSY-Studie. „Die Belastung der Kinder, Jugendlichen und Eltern war auch noch im Herbst 2021 deutlich höher als vor der Pandemie, auch wenn sich die Lebensqualität und das Gesundheitsverhalten der Kinder und Jugendlichen unter Aussetzen von Lockdownmaßnahmen und niedrigen Inzidenzen etwas gebessert haben.“ (Ravens-Sieberer, et al., 2022)

Die Ergebnisse der aufgezeigten Studien zeigen, dass die Einschränkungen der Corona-Pandemie zum Teil einen großen Einfluss auf die Entwicklung junger Menschen hatten. Es scheint, als wären traditionelle Unterstützungs- und Fördereinrichtungen dem nicht mehr gewachsen. Zusätzlich nimmt die Zeit ab, welche Kinder und Jugendliche mit Freizeitaktivitäten und sozialen Kontakten verbringen können.

Die Forscher empfehlen explizit einfache und für alle zugängliche Angebote für Kinder und Jugendliche durchzuführen:

„Die COPSY-Studie zeigt, dass sowohl Eltern als auch Kinder und Jugendliche aus bestimmten Risikogruppen vulnerabel sind. Wir empfehlen, diese in medizinischen und psychotherapeutischen Praxen sowie Bildungseinrichtungen zu erfassen und durch niedrigschwellige Angebote der Prävention und Intervention zu unterstützen.“
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Graphische Übersicht der Ergebnisse der COPSY Studie

Über DOPDA

DOPDA verbindet moderne Erkenntnisse aus der Psychologie, der Pädagogik und den Gesundheitswissenschaften mit alten asiatischen Bewegungskünsten. Wir haben damit ein Angebot geschaffen, welches jungen Menschen hilft, den Herausforderungen der heutigen Zeit zu begegnen.

Wörtlich aus dem koreanischen übersetzt heist DOPDA "helfen/unterstützen". Damit spiegelt es den Kern unseres Programms wieder.

Beteiligte Einrichtungen

DOPDA ist ein Programm der gemeinnützigen Pranado gGmbH

In Kooperation mit:

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